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基本信息 | |||
姓名 | *** | 曾用名 | 无 |
性别 | 女 | 出生 | *** |
民族 | 汉族 | 户口类别 | 城镇户口 |
身高 | 172cm | 健康状况 | 良好 |
体重 | 62kg | 证件类别 | 身份证 |
手机号 | *** | 婚姻状况 | 未婚 |
证件号码 | *** | 出生地 | 云南*** |
电子邮件 | *** | 生源地 | 云南*** |
应聘类别 | 应届毕业生 | 户口所在地 | 云南*** |
毕业时间 | *** | 家庭详细地址 | 云南省*** |
政治面貌 | 共青团员 | 家庭所在地 | 云南*** |
参加工作时间 | *** | 最近联系地址 | 云南省*** |
紧急联系人电话 | *** | 紧急联系人 | *** |
教育背景 | |||
2013-09-02~2017-06-30 | ***大学 | 金融学(金融服务)(英) | |
学位 | 学士 | 培养方式 | 统分 |
阶段 | 本科 | 是否海外院校 | 否 |
学历 | 本科 | 教育类型 | 全日制 |
高考录取批次 | 本二批 | 平均绩点GPA | 3.09 |
是否最高学历 | 是 | ||
班级排名 | 前30% | ||
主修课程 | |||
微积分(94/100),财政学(双语)(87/100),金融服务业概论(英方课程)(82/100),金 融服务决策与规划2(英方课程)(82/100),国际金融(双语)(81/100),商法(双语)(79/100), 金融服务决策与规划1(英方课程)(79/100),管理科学与统计(双语)(79/100),财务会计(英)(双 语)(79/100),会计学原理(78/100),商务和管理挑战(双语)(77/100),国际贸易理论(双 语)(77/100),金融学原理(双语)(76/100),货币银行学(76/100),个人金融计划(英方 课程)(76/100)。 |
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如果所报考银行需要填写“主修课程及成绩”,则填写成绩最为考前的7-10门专业课程即可,如果只要求填写“主修课程”,则不需要填写成绩 | |||
2010-09-01~2013-07-26 | ***中学 | 无 | |
学位 | 无 | 阶段 | 高中 |
平均绩点GPA | 75 | 学历 | 无 |
是否最高学历 | 否 | 高考录取批次 | 其他 |
培养方式 | 统分 | 是否海外院校 | 否 |
班级排名 | 前5% | 教育类型 | 全日制 |
主修课程 | |||
语文110数学103外语93理科综合144 | |||
如果所报考银行需要填写“主修课程及成绩”,则填写成绩最为考前的7-10门专业课程即可,如果只要求填写“主修课程”,则不需要填写成绩 | |||
2014-09-01~2017-07-28 | ***大学 | 金融服务 | |
学位 | 学士 | 教育类型 | 全日制 |
阶段 | 双学位 | 平均绩点GPA | 3 |
学历 | 本科 | 是否最高学历 | 是 |
高考录取批次 | 其他 | 培养方式 | 统分 |
是否海外院校 | 是 | 班级排名 | 前5% |
主修课程 | |||
金融服务业概论(英方课程)(82/100),金融服务决策与规划2(英方课程)(82/100),个人金融 计划(英方课程)(76/100),金融服务决策与规划1(英方课程)(79/100)。 |
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如果所报考银行需要填写“主修课程及成绩”,则填写成绩最为考前的7-10门专业课程即可,如果只要求填写“主修课程”,则不需要填写成绩 | |||
注教育背景请按照本科、双学位、高中顺序排列。 | |||
能力状况 | |||
外语 | |||
外语类别 | 英语 | 语言水平 | 一般 |
外语顺序 | 第一外语 | 是否主修外语 | 是 |
具体成绩 | 441分 | 证书级别 | CET4 |
获证日期 | 2015/12/19 | ||
其他说明 | |||
在准备英语四级考试过程中,英语词汇量有了极大的提高,可达到5000左右的水平。另外,英语听力与阅读能力也在这个过程中得到了大幅改善,基本上看英文视频可以脱离字幕,并且可以用英语进行日常交流。 | |||
计算机 | |||
类别 | 认证考试 | 获得年份 | Mar-16 |
熟练程度 | 精通 | 使用时间 | 3年以上 |
资格证书 | 全国计算机考试二级 | ||
其他说明 | |||
1.精通PowerPoint,多次负责社团、班级活动的PPT制作,得到普遍认可;2.熟练使用Excel进行数据处理,擅长数据分析及图表处理。 | |||
奖励 | |||
奖励时间 | 2016/10/31 | 奖励单位 | ***大学 |
奖励类别 | 校内 | 奖励名称 | 校级二等综合奖学金 |
奖励归属 | 个人 | ||
其他说明 | |||
因积极参与学校活动且期末考试成绩优异而获得该奖学金,全院仅10%的学生获得 | |||
社会实践 | |||
时间 | 2015/7/11 | 职务类别 | 其他 |
职务名称 | 部长 | 职务级别 | 校级 |
本校(院、系、班)人数 | 13000 | ||
职务内容及业绩 | |||
我在担任校韩语部部长期间,主要开展了以下工作: | |||
1.负责部内10余名干事的日常管理。负责给干事分配任务,并为部里组织纳新; | |||
2.负责组织举办活动。曾举办过观影大会、韩语交流会等活动,有包括留学生在内的20多人参加; | |||
3.负责部内的财务管理。每次活动约经手办理的金额约达300元,并负责采办各种材料; | |||
担任学生干部的经历,使我的组织协调能力得到了提升,另外在与同学们接触的过程中,我的交流沟 | |||
通能力也得到了锻炼。 | |||
工作经验 | |||
2016-08-01~2016-09-02 | 招商银行**分行***支行 | 实习 | |
部门主管姓名(证明人) | *** | ||
主管电话(证明人) | *** | ||
离职原因 | 实习期满 | ||
工作经历职责描述 | |||
我在零售银行部门实习期间,主要开展了以下工作 | |||
1.负责接待客户,维持大堂秩序。曾成功安抚情绪焦躁的客户,并耐心为客户解疑答惑。每天接待客户30余人; | |||
2.负责宣传销售工作。主要利用电话向客户进行pos机的宣传,每天打出电话近100个。此外,还曾利用2个周的 | |||
时间跟随团队在外销售pos机,每天约拜访20余家商铺,最终成功售出30多台pos机; | |||
3.负责引导客户办理业务。在职期间,负责指导客户使用智能终端以及ATM自动存取款机,并帮助客户办理开通借记卡、手机银行业务,日均20人次。这段实习经历使我更加了解银行业务的具体流程,提升了我的交流沟通能力和营销能力。 | |||
培训信息 | |||
2014-03-01~2014-04-06 | 全国计算机等级考试培训 | ||
培训内容或获奖证书 | 通过参加此次培训,我掌握了access数据库操作系统的使用方法,可以熟练应用数据库。培训期间,我在课堂上认真听课并积配合老师,成绩位于班级前5%,最终顺利通过考试并取得认证证书。 | ||
2015-09-07~2015-12-18 | 入党积极分子培训 | ||
培训内容或获奖证书 | 本次培训成绩合格获有结业证书。1.通过对党基本知识理论的学习,使我在思想上有了一个质的飞跃;2.这次学习不但强化了我的政治观念,还使我的团队意识、奉献意识、责任意识均得到了较大幅度的提升。 | ||
家庭信息 | |||
姓名 | *** | 亲属关系 | *** |
出生日期 | *** | 职务(或是否退休) | 副部长/工程师 |
政治面貌 | 党员 | 教育情况 | 本科 |
联系电话 | *** | ||
是否工行员工 | 否 | ||
工作单位 | *** | ||
姓名 | *** | 亲属关系 | *** |
出生日期 | *** | 职务(或是否退休) | 主任科员/高级工程师 |
政治面貌 | 党员 | 教育情况 | 本科 |
联系电话 | *** | ||
是否工行员工 | 否 | ||
工作单位 | *** | ||
其他信息 | |||
期望月薪 | 【3.5k】 | ||
期望笔试地点 | 云南*** | ||
是否患过重大疾病 | 否 | ||
是否接受过处分 | 否 | ||
是否愿意接受XX行应聘标准执行 | 是 | ||
是否接受职位调整 | 是 |
特长及爱好
特长:小提琴。
获得了小提琴三级认证证书。
爱好:运动;关注时事热点。
运动:热爱运动,坚持游泳、跑步。这不仅可以使我强身健体,也使我养成了较强的抗压能力和不轻易言弃的韧性。
关注时事热点:平常喜欢观看新闻、阅读报纸,了解最新的金融动态,保持自己的专业敏感度。
自我评价
我将从以下三个方面来评价自己:
1.我是一个具备较强学习能力的人:我以优秀的高考成绩考入***大学金融学专业。大学期间,学习认真、成绩优秀,排名班级前30%。另外,我还利用课余时间考取了***大学金融服务专业的双学位,期间成绩优秀,排名班级前5%。系统的学习使我具备扎实的专业基础;
2.我是一个具备良好的组织协调能力的人:我曾在校级疯狂英语协会担任干事之后又担任了韩语部部长。这期间,我负责组织举办各种活动,曾举办过观影大会、韩语交流会等活动,有包括留学生在内的20多人参加。此外,日常还要负责部内10余名干事的管理,给干事分配任务,并为部里组织纳新。这些经历都使我的组织协调能力得到了提升;
3.我是一个具备良好的服务意识的人:我在招商银行零售部门实习期间,负责引导客户办理业务。在职期间,负责指导客户使用智能终端以及ATM自动存取款机,并帮助客户办理开通借记卡、手机银行的业务,日均20人次。在这个过程中,我养成了良好的服务意识。这就是我,一个兼具较强的学习能力、良好的组织协调能力以及服务意识的人。