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一、课程背景
这门课是2009年进行注册会计师考试制度改革时新增加的课程。这门课根据2009年的教材、2010年的教材,包括2011年的教材来看,具备几个大的特点:
(一)内容相对综合
(二)文字叙述相对比较拗口
(三)教材比较簿
二、根据两年实践数据分析
(一)第一个层次
重点中的重点
包括第四章、第五章、第八章、第十章分值最大的,根据前两年的经验,分值都在10分以上,有的接近20分。
(二)第二个层次
第二章,第六章、第七章,分值都是在5分到10分左右。
(三)第三个层次
第三章、第九章、第十一章,考试的波动性很大。
(四)第四个层次
第一章、第十二章,分值相对比较低,占3分左右。
在考试的过程中,出现的案例比较多;针对简答题和综合题来讲,考试时记忆的成分和分析的成分各占一半。