13. 你入职的岗位和你预想的有些落差，你怎么看?

　　解析：进入到工作岗位，遇见题目中出现的这种情况，难免有些心理落差，此时，一定 要保持平和心态，冷静分析，具体应对。

　　第一，分析是否是由于自己对岗位的认知存在偏差，没有客观的对自己岗位有正 确定位，造成自己在实际工作中没有心理准备，因为，正如那句俗话“没有不适 合的岗位，只有不适合的人”，为此，我一定要迅速调整状态，融入到新的工作 中去，真正做到，干一行，爱一行，钻一行，精一行;

　　第二，分析自己，缺少吃苦的精神，缺乏面对困难的勇气，此时，应当及时改掉 自己的陋习，真正认识到磨砺的过程，就是能力提高的过程，完善自我的过程;

　　第三，如果到了新的岗位，经过自己的分析，发现自己并无上述的不足和陋习， 并且在新岗位努力工作，仍然无法胜任自己的工作，如：所在工作岗位与自己的 学习专业不对口，无法发挥自己的专业特长。此时，从人尽其才，才尽其用的角 度出发，我会同领导委婉的提出自己的想法，希望能安排一个最适合自己的岗位， 让自己能充分发挥自己的专长。

　　最后，我想，作为一名年轻人到新岗位，一定要踏实工作，努力学习，尽快融入 集体，适应岗位的需要，同时也应当充分发挥自己的主观能动性，最大程度发挥 自己的专业特长，为民服务，多做贡献。

　　14.根据学生自我介绍延伸的一些问题。

　　延伸问题一，你从自我介绍所说的经历中学到了什么?

　　解析： 从我过去的经历中，我学会了长成，不只是自身性格的改变，从幼稚变得更为稳 重，从感性变得更为理性，更重要的是四年的大学经历让我体会到了成长不只是 我一个人的努力，出现在我身边的每一个人都有利于我快速成长起来。我从辅导 员那里学会了什么叫责任，什么叫认真;从篮球协会那里使 我更加认识到团结合作的重要性;从实习期间的同事们那里学会了什么叫尊重， 什么叫团队;还有我的同学教会了我“友谊”二字，我的老师教会了我“专业” 二字。我经历过的每件事情，无论是成功的还是失败的，都有利于我成长，让我 学会怎么做人、怎么办事。

　　延伸问题二，我们认为你的专业似乎不适合职位要求，对此你如何解释?

　　解析： 也许我所学的专业和所报的职位要求有一定的差距,但我很喜欢这个职位,而且 我在大学的时候选修过相关课程,同时我认为没有不适合的专业,只有不适合的 人。如果我有幸成为贵行的一员,我一定严格要求自己，加倍努力,争取作一名组 织放心、领导信任、客户满意的职员。